Как облагородить школьный двор из подручных материалов

Автор проекта: Светлана Головкова. Наш школьный двор выглядит не эстетично:площадка, покрытая асфальтом перед парадным входом в здание в трещинах и ямах, ступеньки с каждым годом разрушаются, на территории расположен палисадник, огражденный старым неокрашенным забором, где-то он зарос густым дерном, кустарниками; отсутствуют цветочные насаждения перед зданием школы. С апреля года при нашей школе открылась группа детского сада, но к сожалению, отсутствует детская площадка. Детям нет места для отдыха и досуга.

В институте Семейных проектов рассказали, как можно улучшить школьный двор

Новый год не только самый радостный праздник, он еще и самый нарядный. В это время преображается все: улицы, дворы, больницы, квартиры, магазины, детские сады и школы. Ведь преобразить родную школу и создать атмосферу праздника совсем несложно: достаточно подручных материалов, ножниц, клея, цветной бумаги и немного фантазии. Ребята изготовили своими руками новогодние изделия, а ученики 11 класса украсили ими крыльцо и школьный двор.

У не всех змей есть зубы у змеи гадюки есть зубы а у змеи ужа нет зубов. Проблема благоустройства школьной территории стала актуальной с первых лет ее существования. Разбит школьный сад, учебно-опытный участок, клумбы, имеется спортивная площадка. По мере роста и развития школы эта проблема остаётся актуальной для нас и в настоящее время, что способствует воспитанию у детей любви к прекрасному, формированию чувства ответственности за свою школу и желание изменить облик школы еще к лучшему. Проект "Школьный двор" должен стать эффективным средством формирования экологической культуры обучающихся.

В рамках проекта "Школьный двор" в МГПУ выпустили иллюстрированное практическое пособие по изменению уличных прогулочных пространств образовательных организаций, которые включают в себя школы, детские сады, семейные клубы и т. Как сообщается на сайте - этот метод основан на вовлечении всех пользователей пространства — взрослых и детей — в поиск идей и принятие решений о том, как будет выглядеть это место, какие смыслы сообщества оно будет отражать. Лаборатория развития ребенка проводит исследования общественных пространств для детей уже 4 года, с года сотрудничает с практиками-архитекторами, чтобы изучить эффекты, которые дает этот метод. В издании представлены примеры удачных многофункциональных и экологичных школьных дворов, сформулированы этапы соучаствующего проектирования, описан опыт реализации метода в школах-партнерах. Кроме того, в издании много дополнительных материалов, доступных по QR-кодам: видеороликов, материалов для использования в проведении исследования, публикаций по теме проекта.

Похожие статьи

• Поделки с вторичного материала своими руками - Проект Мусор и его вторая жизнь Социальная сеть
• Человек поделка с дошкольниками - Поделки Дошкольные поделки с фото инструкцией
• Поделки из природных материалов своими руками из мха - 12 поделок из природного материала своими рук
• Как модно подвернуть джинсы - Как подворачивать джинсы? Как красиво и модно подвернуть джинсы мужски